什么样的改革能够把科技、教育、人才拧成一股绳？怎样的样板能够得到国务院的通报推广？海南自贸港全岛封关运作半年之际，走进三亚崖州湾科技城高新区，实地探访这里创新探索的澎湃动能。

▲创新研学谷。崖州湾科技城管理局供图

海南自贸港的建设，吸引了大批的高校、企业、人才在三亚崖州湾科技城高新区汇聚，旺盛生长。完成从无到有的跨越后，如何将这三股强大的力量协同联动，更好地服务自贸港高质量建设？教育科技人才一体改革应运而生。

“改革的核心就在于它打破了科技、教育、人才的壁垒。”崖州湾科技城管理局教育合作促进部负责人张庆硕介绍，科技城园区通过政策引才来服务教育和科研，又通过教育和科研来提升人才的培育质量，在这样引才和育才之后，与产业实现互补，引领驱动教育、科技、人才三方的良性循环。

走在科技城园区内，很难察觉这里聚集着中国农业大学、上海交通大学、浙江大学等19所知名高校，以及中科院深海所、中国热科院等27家科研机构。没有传统大学城的围墙阻隔，取而代之的是“创新研学谷”——一座集教学、科研、生活、孵化于一体的公共平台。

▲中国农业大学内实验室，学生正在进行科研项目培育。记者 张野 摄

区别于传统高校学生只能学习本校课程，在这里，不同学校的学生可以学科互学、师资共享、学分互认，一句话来说就是：“入一门即可学百家。”

这是科技城探索的“大共享”育人模式。依托研学谷这一平台，实现教学科研、行政办公、生活服务等配套资源师生共享。

这种高校间学科、设备、师资等方面的深度融合，也催生了一批高质量科研项目。目前，园区汇集57个省部级及以上科创平台和54个“陆海”创新载体，以自主立项、联合项目等方式立项支持611项科技项目，其中国家级科技项目184项。

“改革改变了科研和人才‘两张皮’的情况，在现有的机制下更加融合。”中国农业大学三亚研究院副院长宋伟彬表示，通过教育科技人才一体改革，高校培养的人才可直接与企业无缝对接，科研成果也能在企业直接转化落地。甚至企业遇到技术难题，可以“张榜”出题，能者“揭榜”答题，推动科技成果从“实验室”走向“产业化”。

人才聚则产业兴。对于园区企业来说，科教人才一体化改革，不仅带来了源源不断的专业人才，更畅通了用才路径，企业的发展活力也被彻底激活。

“近两年，我们通过与高校合作，‘订单式’培养了十多名海南专项研究生，补齐了港口海洋科考、码头通关服务配套、港口水工等领域专业技术缺口。”三亚南山港码头有限公司副总经理廖锋辉坦言，这批青年专业人才深度参与港区科考母港配套建设、码头生产通关系统优化、海洋科考业务工作，有效提升了港口科考船舶调度、科考及货运作业配套保障能力。

▲南山港。崖州湾科技城管理局供图

同时叠加自贸港封关通关便利、税收减免系列政策扶持，人才红利叠加政策红利，企业运营成本得到进一步降低，企业经营活力得到持续释放。

从制度破局到人才集聚，从科研革新到产业腾飞，封关半年，崖州湾科技城高新区以科教人才一体化改革为抓手，交出了一份亮眼的自贸港创新答卷。更以科创之力为海南自贸港封关运作、高质量发展注入了源源不断的新活力，成为自贸港科创发展的强力引擎。